tempos de pandemia - Diário de bordo semana 11 a 15 de maio de 2020

 

Essa semana o foco foi a realização do curso Educar e cuidar do Avamec. Estamos estudando o documento elaborado pela em parceria com as escolas. No decorrer da leitura percebemos questões que necessitarão serem revistas na prática escolar, como é o caso do uso de luvas apenas quando verificado sangue nas excreções. Entendo que não é correto visto que inúmeras doenças podem ser transmitidas entre adultos e crianças. Sabemos que no dia a dia temos que lidar com diferentes situações delicadas. E principalmente em tempos de uma forte pandemia mundial parece incoerente uma abordagem como esta.

 

A todo momento o documento aborda a qualidade e o conforto da criança no ambiente escolar. É de extrema importância que as relações interpessoais se estabeleçam da forma mais harmoniosa possível, proporcionando conforto no ambiente escolar, bem como o familiar. Essas relações precisam atrelar o convívio dos adultos com as crianças e entre si, além da relação entre a instituição de educação e família, estreitando laços e conhecendo melhor o contexto de vivência da criança em seu momento fora da escola.

Tivemos uma semana intensa, com bastante atividades. O curso da plataforma AVAMEC, mais textos para embasamento do diário de bordo e fechamos a semana com mais textos para embasar o HTPC da próxima semana. Todos os dias foram necessárias mais que oito horas para realização de todas as tarefas. É uma pena ser dessa forma pois acaba não tendo resultados tão positivos. As vezes me sinto alienada ao mundo, trancada dentro de casa em frente ao computador.  

 

            Considero como positivo estudarmos o documento que já orienta as ações das escolas e entrelaçar com a leitura crítica sobre o PPP. É uma oportunidade de olharmos com mais atenção para o pedagógico de nossa escola, de maneira coletiva. Assim seguimos a semana, avaliando e retirando o lado positivo dessa fase imperativa a que estamos vivendo e esperando ansiosa pelo retorno do contato com nossas crianças.